Маленькие дети в саду осваивают разные науки. Воспитатели рассказывают им об окружающем мире, музыкальный руководитель разучивает с малышами танцы и песни. Математика для дошкольников тоже важна. Она включает в себя не только запоминание цифр, но и изучение геометрических форм, сравнение предметов и многое другое.
- Польза обучения
- Основные принципы
- Примерный план
Польза обучения
Не каждый родитель понимает, зачем маленькому ребенку изучать числа и решать головоломки. Дело в том, что математика позволяет развивать логическое мышление и способствует расширению кругозора. С ее помощью дошколенок учится:
- обобщать,
- анализировать,
- выделять главное,
- систематизировать,
- находить причинно-следственные связи.
Регулярное решение задач улучшает память, повышает внимание, усидчивость. Математика позволяет развивать аккуратность, точность, настойчивость. Чем раньше малыши познакомятся с точной наукой, тем проще она будет даваться в школьном возрасте.
Основные принципы
Занимательные уроки для ребенка не должны быть продолжительными — оптимальная длительность составляет 15 минут. В силу возраста дошкольники тяжело выдерживают однообразную деятельность. Предварительно нужно познакомить малыша с наглядным материалом:
- картинками,
- счетными предметами,
- игрушками.
Это необходимо для того, чтобы ребенок не отвлекался на изучение новых для него вещей во время урока.
При обучении нельзя перескакивать с темы на тему, так как это только запутает малыша. На усвоение одной информации уходит разное количество времени. Поэтому нужно проводить столько занятий, сколько потребуется для понимания ребенком темы.
Уроки проводятся строго в игровой форме, так как этот вид деятельности — ведущий в дошкольном возрасте. Малышам нравится эмоциональная подача, поэтому потребуется большое количество стишков, считалок и песенок.
Для детских уроков обязательно нужен счетный материал — палочки, специальные фигурки, пуговицы и т. п. Предметов должно быть не меньше десяти.
Примерный план
Веселая математика для дошкольников начинается не с запоминания цифр. Первым делом с ребенком разучивают понятия «большой-маленький», «один-много», «больше-меньше-равно». Все занятия проводят в формы игры: например, показывают картинки с котами и предлагают сравнить и определить, какая больше.
Перед тем как начинать изучать цифры, малыш должен хорошо усвоить тему «Один-много» — именно на ее основе строится понимание чисел. Для лучшего запоминания можно использовать графические образы — распечатать картинки с цифрами. Ребенок будет соотносить каждое число с определенным количеством предметов, которые видит на картинке, и лучше усвоит материал.
Простейшей арифметике (сложению и вычитанию) проще учить в летний период на свежем воздухе. Можно предложить сосчитать количество цветов, птиц и других объектов. Затем предложить убрать или прибавить что-то. Например: возле скамейки растут три ромашки — если сорвать одну, сколько останется?
Задания по математике для дошкольников 5−6 лет могут быть разными. Они направлены на развитие способности классифицировать предметы, исключать лишнее, сравнивать количество. При этом учитель обязательно вырабатывает внешнюю мотивацию у ребенка: хорошая работа награждается наклейкой или другим материальным предметом. Это стимулирует малыша учиться дальше.
Математические задачи для дошкольников обязательно используют наглядный материал, так как мышление в этом возрасте конкретно-образное. Реальные предметы необходимы для формирования абстрактного мышления — визуальное представление позволяет детям легче усваивать количественные показатели и оперировать ими.
(Пока оценок нет)
Загрузка...
